رئیس سازمان نظام مهندسی ساختمان استان زنجان:
بازخورد و خروجی آموش‌های مهارتی مشخص شود
روابط عمومی؛ رئیس سازمان نظام مهندسی ساختمان استان زنجان گفت: بازخورد و خروجی آموش‌های مهارتی مشخص شود. احد محمدی در نشست هم اندیشی نقش آموزش‌های مهارتی در توسعه اشتغال پایدار استان زنجان اظهار داشت: آموزش های مهارتی برای توسعه اشتغال و کاهش بیکاری موثر است اما باید توجه کرد خروجی این آموزش‌ها به چه صورت و در چه کیفتی است. موضوع مهم دیگر توجه به آموزش‌های مهارتی در زمان اجرای آن است و باید اهرم‌های نظارتی برای ارتقای کیفی مورد توجه باشد. وی با بیان اینکه در حال حاضر سازمان نظام مهندسی چهار رشته آموزش‌های مهارتی را عملیاتی می‌کند، افزود: سازمان نظام مهندسی ساختمان استان زنجان در اجرای مهارت آموزی برای اعضای خود اهتمام جدی دارد.
* فعالیت 150 آموزشگاه آزاد و غیردولتی در سطح استان زنجان
در ادامه این نشست قاسم صیادی،مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان زنجان از فعالیت 150 آموزشگاه آزاد و غیردولتی در سطح استان زنجان خبر داد و تاکید کرد: 12 مرکز دولتی نیز در سطح استان فعال هستند. آموزش 350 حرفه مختلف در مراکز دولتی و غیردولتی فنی و حرفه‌ای استان زنجان ارائه می‌شود. وی در ادامه اظهار داشت: با سیاست‌های مقام معظم رهبری و دولت تدبیر و امید آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به عنوان مرکز تولید ثروت در جامعه محسوب می‌شود.باید از همه ظرفیت دستگاه‌های اجرایی در زمینه توسعه آموزش‌های مهارتی استفاده کرد. این مسئول با بیان اینکه آموزش‌های مهارتی در توسعه اشتغال در سطح استان موثر خواهد بود، افزود:باید نسبت به ترغیب صاحبان صنایع برای افزایش آموزش‌های مهارتی در مراکز فنی‌و‌حرفه ای استان تلاش کرد. مسئولان نیز باید دیدگاه مثبتی نسبت به آن داشته باشند. وی با اشاره به اینکه دوره‌های آموزشی مختلفی با عنوان «مهندسان فردا» برگزار می‌کند، یادآور شد: در این دوره‌ها تلاش می‌شود افراد با حرفه‌های مختلف آشنا شوند و در طول تحصیل از توانمندی‌های خود به نحو احسن استفاده کنند.فنی و حرفه‌ای برای مهارت آموزی عموم افراد جامعه در حوزه‌های مختلف همه تلاش خود را به کار می‌گیرد.
* آموزش‌های مهارتی تکمیل کننده آموزش‌های دانشگاهی است
سعید زمانی، مدیر کل آموزش و صنایع سازمان آموزش فنی‌و‌حرفه‌ای کشور نیز در این جلسه ضمن تاکید بر اهمیت آموزش‌های مهارتی برای توسعه اشتغال در سطح کشور، اظهار داشت: زنجان از مراکز خوب کشور به لحاظ تجهیزاتی و امکاناتی است و عملکرد آن نیز مناسب بوده است. با این حال این مرکز نیازمند تجهیز بیشتر و به روزتر است. وی همچنین با بیان اینکه نباید سطح علمی آموزش در دانشگاه ها را زیر سوال برد، یادآور شد: آموزش‌های مهارتی تکمیل کننده آموزش‌های دانشکاهی است. سازمان فنی‌و‌حرفه‌ای تکمیل‌کننده آموزش‌های مهارتی کشورمان است.سازمان فنی و حرفه‌ای مکمل دانشگاه و دیگر آموزش‌های موجود در کشور است و دانش‌آموزان و دانشجویان برای مهارت آموزی می‌توانند به مراکز فنی و حرفه‌ای مراجعه کنند.همه مراکز در کشورمان باید به عنوان مراکز آموزشی محسوب شوند.زمانی به فعالیت سامانه الکترونیکی دریافت نیازهای آموزشی بنگاه‌های اقتصادی سازمان فنی و حرفه‌ای اشاره کرد و اظهار داشت: این سامانه در بحث آموزش شاغلان راه‌اندازی شده است.شرکت سایپا و ایران خودرو برای برگزاری دوره‌های آموزش در این حوزه تجهیزات خود را در اختیار سازمان قرار داده است. در این جلسه همچنین رحیم عصفوری، معاون برنامه‌ریزی استاندار زنجان گفت: باید حمایت گسترده‌تری از مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای صورت گیرد.تجهیزات کارگاه‌های فنی و حرفه‌ای زنجان نسبت به سال‌های گذشته پیشرفت قابل توجهی داشته است.سطح آموزش‌های مهارتی در استان نیازمند افزایش است و باید در راستای توسعه اشتغال در مسیر رشد مهارت آموزش حرکت کرد. اقدامات و برنامه‌های صنعت، کشاورزی و خدمات باید در این حوزه افزایش یابد.
* اشتغال اولویت نخست کشور
در ادامه نشست محمد اسماعیلی، نماینده مردم زنجان و طارم در مجلس شورای اسلامی اشتغال را اولویت نخست کشور در شرایط فعلی عنوان کرد و اظهار داشت: برای تحقق این هدف باید نسبت به افزایش مهارت آموزی در سطح جامعه تلاش کرد. وی مشکلات فعلی اقتصاد کشور را ناشی از تحریم و ضعف مدیریت در کشور دانست و یادآور شد: باید نسبت به تحقق اقتصاد مقاومتی در سطح کشور و استان تلاش کرد. اگر امروز نتوانستیم نیاز داخل را خودمات تولید کنیم مقصر آن تنها خودمان هستیم. محسن علیمردانی، دیگر نماینده مردم زنجان و طارم در مجلس شورای نیز در این نشست از اهمیت و ضرورت توجه به سیاست‌های آموزش مهارتی در کشور سخن گفت و تاکید کرد: در سال‌های گذشته تاکید شد که آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به سمت محصول محور حرکت کند.اشتغال به عنوان دغدغه اصلی همه مسئولان و نمایندگان مجلس شورای اسلامی است و آموزش‌های مهارتی راه برون رفت از مشکل اشتغال در کشور است. وی با بیان اینکه اشتغال به عنوان دغدغه اصلی همه مسئولان کشورمان تبدیل شده است، گفت: بزرگترین اولویت اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جامعه بحث ایجاد اشتغال برای جوانان کشورمان است. علیمردانی همچنین بر کاهش مشکلات کارکنان سازمان فنی و حرفه ای تاکید کرد و گفت: نمایندگان مجلس مشکلات مربیان حق‌التدریس و کارکنان فنی‌و‌حرفه‌ای را پیگیری می‌کنند اما برخی مطالبات غیر واقعی است.وی به ضرورت توجه به اشتغال پایدار در استان زنجان اشاره کرد و افزود: در این زمینه استان زنجان از ظرفیت بالایی برخوردار بوده که مغفول مانده است.استان زنجان در بحث اشتغال و خدمات آن از متوسط کشوری پایین‌تر است.نماینده مردم زنجان و طارم در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه باید مهارت‌ها و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای تکمیل شوند، تصریح کرد: افرادی که از دانشگاه فارغ‌التحصیل می‌شوند باید مهارت لازم را داشته باشند.اخیرا سیاست وزارت علوم در این زمینه تغییر کرده و پذیرش رشته‌های فنی و مهندسی نسبت به نظری افزایش یافته است.
